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康傑愛的教育
「教養孩童,使他走當行的道,
就是到老他也不偏離。」(箴言22:6)
關於我們
康傑愛的教育
學校以育人為本、德育為先的教育本質為主導,
以基督的愛培養孩子。
關於我們
康傑愛的教育
愛是小朋友每天期待上學;
愛是小朋友回家的分享;
愛是小朋友的身體語言;
愛是讓每一位小朋友長大的動力。
而康傑就擁有這項最佳的條件~愛。
關於我們
News
最新消息
We Make Difference in the Life Child
2022 年 8 月 8 日
0 comment
Cupidatat […]
We Make Difference in the Life Child
2022 年 8 月 8 日
0 comment
Cupidatat […]
We Make Difference in the Life Child
2020 年 4 月 20 日
0 comment
Cupidatat […]
更多消息
Course
推行課程策略
學校宗旨
• 凝聚優秀專業教師,
• 提供富啟發性課程,
• 培養健康傑出人才,
• 奠定終生學習基礎。
理念
• 興趣是學習的原動力。
• 遊戲是愉快的學習經驗。
• 觀察、探究、思考、想像是學習的方法。
• 成就感是學習的強化劑。
目標
1.以耶穌基督的教導為原則
2.跨學科設計,與孩子生活經驗緊扣
3.從做中學,讓孩子產生內在學習動機
4.以鼓勵推動進步,提升成就感
5.家校同步,互相合作
6.善用社區資源
Course
推行課程策略
學校宗旨
• 凝聚優秀專業教師,
• 提供富啟發性課程,
• 培養健康傑出人才,
• 奠定終生學習基礎。
理念
• 興趣是學習的原動力。
• 遊戲是愉快的學習經驗。
• 觀察、探究、思考、想像是學習的方法。
• 成就感是學習的強化劑。
目標
1.以耶穌基督的教導為原則
2.跨學科設計,與孩子生活經驗緊扣
3.從做中學,讓孩子產生內在學習動機
4.以鼓勵推動進步,提升成就感
5.家校同步,互相合作
6.善用社區資源
校園
360
校園設施
唱遊室
舞蹈室
藝術室
體能區
圖書館
更多設施
Parent's sound
家長的話
珞珞喜愛上學,他懂得說出同伴的名字,而且能分享學校的事情。回想當天旅行,珞珞主動說出「我好開心」看見當天老師的用心準備,十分感謝讓幼兒享受當天的活動。 另外,看見學校在社交平台upload不同的影片,看見每位小朋友開心投入,老師設計活動的用心,感恩珞珞能成為康傑的一分子,遊戲中學習,使幼兒喜愛上學及學習。多謝學校預備不同的活動讓幼兒參與,作為家長的我們亦十分享受,期待疫情緩和後,可以多些進入學校參與活動。
顏珞衡家長
不知不覺乘風已度過了K2生涯的一半,我們都發現他成長了不少。聽到老師說他在校會主動協助年幼的學弟下樓梯,外出時又會拖着同伴提醒有手推車經過,在家亦會叮囑正在用刀切水果的爸媽要小心,相信必定是老師的悉心教導,讓他學懂關愛身邊的人。感激康傑每一位教職員的培育,希望乘風秉持這種可貴的特質,成為仁愛的孩子。
許乘風家長
晞楠最近第一次與姊姊一起到青衣西南體育館的兒童遊戲室玩耍。到達體育館的時候,由於上一節的時段尚未完結,姐弟二人需等候約45分鐘才可進入遊戲室。晞楠和姊姊雖然很期待能盡快遊玩,但仍十分有耐心、靜靜地坐在門外等候。 進入遊戲室後,晞楠看見有小朋友想玩他正在騎的小馬玩具,便主動地讓出玩具並說:「我讓給你玩吧!」。爸爸媽媽很欣賞晞楠願意等候、並能關愛他人的感受,是個忍耐、恩慈的小孩呢!
魏晞楠家長
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